Game Kepemimpinan Hamba

Kepemimpinan yang melayani melibatkan menunjukkan integritas, memimpin dengan memberi contoh, berkolaborasi dengan orang lain untuk membuat keputusan dan menciptakan budaya perusahaan yang positif, menurut Robert Greenleaf, seorang konsultan manajemen, yang mengembangkan teori tentang masalah ini pada tahun 1970-an. Idenya adalah bahwa pelayan dapat memimpin dari dalam organisasi. Untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan pelayan, mainkan permainan yang memungkinkan Anda mengembangkan teknik pengambilan keputusan Anda. Game memungkinkan Anda berlatih menggunakan konsep kunci dan menerapkan keterampilan Anda. Ini membantu Anda mempertahankan pengetahuan.

Kebutuhan

Jika Anda mengantisipasi kehilangan seorang pemimpin untuk bisnis Anda, Anda mungkin menemukan seseorang di organisasi Anda yang dapat mengambil peran kepemimpinan. Daripada melakukan pencarian ekstensif untuk karyawan baru, Anda dapat mendorong karyawan Anda saat ini untuk berkolaborasi secara lebih efektif dan mencari nasihat dan bimbingan dari rekan kerja.

Tujuan

Agar tim dapat berkolaborasi secara lebih efektif, mainkan permainan kepemimpinan yang melayani yang mendorong peserta untuk mendengarkan satu sama lain dan menghargai beragam pendapat dan strategi. Permainan kepemimpinan pelayan memungkinkan orang membuat komitmen untuk mendengarkan dengan lebih reseptif, berempati dengan orang lain, menerima perubahan dan menciptakan kesadaran tentang tindakan yang diperlukan. Game memungkinkan orang untuk mengembangkan kemampuan persuasif mereka, berinovasi dan meramalkan konsekuensi dari tindakan mereka. Selain itu, permainan kepemimpinan yang melayani memungkinkan orang untuk mengembangkan kepercayaan, rasa kebersamaan dan komitmen kepada rekan kerja mereka.

Jenis

Permainan kepemimpinan pelayan memungkinkan peserta untuk berlatih membuat keputusan. Misalnya, bagilah sebuah kelompok besar menjadi beberapa tim yang terdiri dari lima orang. Tunjuk seorang pemimpin yang melayani di setiap tim. Jelaskan perubahan yang harus dilakukan tim, seperti perbaikan proses atau penyesuaian kebijakan. Perintahkan kelompok untuk menuliskan langkah-langkah yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas. Pemimpin yang melayani hanya dapat menawarkan saran kepada anggota kelompok lainnya. Tim pertama yang menyelesaikan tugas menang. Setelah 15 menit, diskusikan keuntungan dan kerugian dari model kepemimpinan yang melayani. Kegiatan lain melibatkan menantang pemimpin yang melayani untuk membantu peserta lain menyelesaikan kegiatan, seperti membuat sandwich, tanpa berbicara kepada mereka. Pemimpin hanya dapat mendengarkan dan bereaksi terhadap pertanyaan tentang menyelesaikan tantangan. Selain itu, untuk mengembangkan keterampilan kepemimpinan yang melayani,Bagilah kelompok besar menjadi pasangan-pasangan. Bagikan satu set lima kartu indeks dengan bentuk seri yang digambar di atasnya, seperti kotak, persegi panjang, atau segitiga. Satu orang di setiap pasangan memberi tahu orang lain apa yang harus digambar dan kemudian mereka bertukar peran sampai kelima kartu telah diselesaikan. Pasangan yang menyelesaikan aktivitas pertama kali menang.

Hasil

Peserta yang memainkan permainan kepemimpinan yang melayani belajar bahwa komunikasi yang efisien, termasuk berbicara, mempresentasikan dan mendengarkan, berkontribusi pada lingkungan kerja yang produktif. Ketika orang berkolaborasi secara efektif, lebih sedikit konflik yang meletus dan pekerjaan mengalir dari satu proses ke proses berikutnya tanpa campur tangan manajer untuk mengarahkan aktivitas. Pemimpin yang melayani muncul secara alami ketika organisasi membutuhkan keahlian. Bermain game membantu orang mempersiapkan peran ini dengan cara yang menyenangkan dan menarik.